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    <title><![CDATA[Je déménage !  ]]></title>
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    <pubDate>Tue, 14 Aug 2018 03:55:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://isachantal.wixsite.com/irys ]]></description>
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    <title><![CDATA[Activités en lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/activites-en-lecture-a126369936]]></link>
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    <pubDate>Tue, 12 Jul 2016 01:40:31 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Activités en lecture Voici des idées d'activités suite à une lecture. Télécharger « Activites en lecture.pdf » Télécharger « Activites en lecture.doc » Je choisis certaines activités, les découpe et fais piger les élèves. Télécharger « Activites-en-lecture... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Irys10]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Le bison vocabulaire]]></title>
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    <pubDate>Tue, 12 Jul 2016 01:08:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Télécharger « vocabulaire le bison.docx » Télécharger « vocabulaire le bison2.docx » ]]></description>
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    <title><![CDATA[Pour donner son opinion]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/pour-donner-son-opinion-a126315840]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Jul 2016 23:02:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[À découper et à distribuer aux élèves. Télécharger « Pour donner mon opinion.docx » ]]></description>
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    <title><![CDATA[Retour]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/retour-a126270668]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 Jun 2016 21:31:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une document à découper et à partager aux élèves afin de les aider à préciser leur pensée. Télécharger « suite à un enseignement.pdf » Télécharger « suite à un enseignement.docx » ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Irys10]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Traces de lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/traces-de-lecture-a125446380]]></link>
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    <pubDate>Sun, 20 Mar 2016 18:01:09 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai préparé un résumé des stratégies afin que l'élève puisse l'utiliser comme aide-mémoire. Télécharger « résumé stratégies.pdf » Télécharger « résumé stratégies.docx » Voici un aide-mémoire de traces que l'élève peut laisser sur son texte afin de l'aider... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Tutorat]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/tutorat-a118547456]]></link>
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    <pubDate>Tue, 25 Aug 2015 01:01:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'aime placer mes élèves en équipe avec des élèves plus jeunes car j'observe que cela les motive à réviser leurs stratégies de lecture et surtout améliorer leur propre fluidité de lecture. Télécharger « Tutorat en lecture.pdf » ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Irys10]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lecture 2015-2016]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/lecture-2015-2016-a115258264]]></link>
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    <pubDate>Fri, 03 Apr 2015 16:18:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Mesurer la vitesse de lecture Apprécier la fluidité de lecture (4 paragraphes) Compréhension de lecture http://ocl.mayotte.pagesperso-orange.fr/tests/testdepart.htm Stratégies de lecture (affiches) Télécharger « Stratégies lecture 2015.pdf » ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Irys10]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Recherchiste]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/recherchiste-a109191216]]></link>
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    <pubDate>Sat, 30 Aug 2014 13:11:32 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Afin d'encourager mes élèves à débuter la lecture des journaux, je vais présenter 5 questions par journal. Je remettrai un autocollant pour chaque bonne réponse et l'élève pourra le placer sur sa fiche. Lorsque l'élève aura 50 autocollants, il pourra... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Planification 2014-2015]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/planification-2014-2015-a109059748]]></link>
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    <pubDate>Tue, 19 Aug 2014 13:24:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai choisi de suivre la planification en univers social de Chantal Déry et collaborateurs ! Merci pour votre excellent travail. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Irys10]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[5 au quotidien]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/5-au-quotidien-a108832996]]></link>
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    <pubDate>Wed, 06 Aug 2014 11:05:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA["Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Les 5 au quotidien forment une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement... ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Construire une réaction en chaîne permettant de créer un effet.]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/construire-une-reaction-en-chaine-permettant-de-creer-un-effet-a108793484]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 15:16:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Construire une réaction en chaîne permettant de créer un effet..pdf ]]></description>
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    <title><![CDATA[Comment faire avancer une petite voiture grâce à la force de gravité ? ]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/comment-faire-avancer-une-petite-voiture-grace-a-la-force-de-gravite-a108793368]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 15:04:45 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comment faire avancer une petite voiture grâce à la force de gravité.pdf Enrichissement : Informations complémentaires : http://laclasseirys.eklablog.com/sciences-et-technologie-c18473428/2 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Qui tombe le plus vite ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/qui-tombe-le-plus-vite-a108793216]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 14:51:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Qui tombe plus vite, une boule ou une feuille de papier de même dimension.pdf Informations complémentaires : Vidéos complémentaires : Pertinent à savoir ! La différence fondamentale est que force électromagnétique est répulsive ou attractive alors que... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les parties d’un aimant ont-elles la même force ? ]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/les-parties-d-un-aimant-ont-elles-la-meme-force-a108793118]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 14:42:13 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Toutes les parties d’un aimant ont-elles la même force.pdf ]]></description>
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    <title><![CDATA[Y-a-t-il du fer dans les céréales ?  ]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/y-a-t-il-du-fer-dans-les-cereales-a108792638]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 13:56:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Y-a-t-il du fer dans les céréales.pdf L'expérience fonctionne bien avec les céréales suivantes. Voici des informations complémentaires. ]]></description>
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    <title><![CDATA[Comment fabrique-t-on tes crayons ?   ]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/comment-fabrique-t-on-tes-crayons-a108792570]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 13:49:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comment fabrique-t-on tes crayons.pdf ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Grille d’évaluation en sciences]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/grille-d-evaluation-en-sciences-a108791892]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 12:16:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai préparé cette grille afin de facilité la rapidité de la prise de notes. Évaluation du projet de sciences.pdf ]]></description>
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    <title><![CDATA[Mots nouveaux]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/mots-nouveaux-a108791822]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 12:10:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une leçon préparée en collaboration avec deux de mes collègues, je vous en fais le partage ! Mots nouveaux.pdf ]]></description>
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    <title><![CDATA[Cercle de lecture (première rencontre)]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/cercle-de-lecture-premiere-rencontre-a108416202]]></link>
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    <pubDate>Mon, 30 Jun 2014 11:49:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[CERCLE DE LECTURE dans ma classe (une période minimum prévue pour les rencontres) Le document a été créé pour une première rencontre, car j'aimerais l'améliorer et offrir différentes activités autour de la lecture. Fonctionnement : 1. Les élèves se placent... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les provinces du Canada]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/les-provinces-du-canada-a108366216]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Jun 2014 14:44:02 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Jeu ]]></description>
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    <title><![CDATA[Machines simples]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/machines-simples-a108364692]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Jun 2014 12:15:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Une stratégie par semaine]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/une-strategie-par-semaine-a107686796]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Apr 2014 13:17:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une collègue m'a partagé cette découverte et je vous la partage à mon tour. Résumé: Durant une année scolaire, les enseignants ont introduit une stratégie par semaine, en plus d’y insérer régulièrement des activités de révision et de consolidation. Les... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Jocelyn Bérubé dans notre classe]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/jocelyn-berube-dans-notre-classe-a104685124]]></link>
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    <pubDate>Thu, 12 Dec 2013 16:30:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un conte est une histoire qui se transmet de bouche à oreille, ou depuis quelques siècles, grâce aux livres. Avant d’être écrits, les contes se transmettaient de bouche à oreille, partout dans le monde, grâce à des générations de conteurs. Les contes... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Chronomètre pour le tutorat]]></title>
    <link><![CDATA[https://laclasseirys.eklablog.com/chronometre-pour-le-tutorat-a103168667]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Nov 2013 23:47:36 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[http://www.chronometre-en-ligne.com/ ]]></description>
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